三、谈话导入教师提问学生：听说过战国时期荆轲刺秦王的故事吧引出荆轲刺秦，进而明确荆轲出自《战国策》，通过总结，引出《战国策》中另一个游勇侠士唐雎，由此引出课题《唐雎不辱使命》，今天小编就来聊一聊关于初中唐雎不辱使命试讲?接下来我们就一起去研究一下吧!
初中唐雎不辱使命试讲
三、谈话导入
教师提问学生：听说过战国时期荆轲刺秦王的故事吧。引出荆轲刺秦，进而明确荆轲出自《战国策》，通过总结，引出《战国策》中另一个游勇侠士唐雎，由此引出课题《唐雎不辱使命》。
四、初读
1.了解《战国策》：西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的一部国别体史书。它叙事年代上接春秋，下至秦灭六国为止，约二百三四十年时间，从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌，是我们研究战国时期历史的一部重要著作。
2. 字音节奏：通过学生互读解决字词读音及节奏，重点强调“怫然”的读音和意思以及“以头抢地尔”中“抢”的用法。
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